A PRÉ-ESCOLA EM ATIVIDADES NO PÁTIO

AS FOTOS ACIMA FAZEM PARTE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

A PRÉ-ESCOLA ALÉM DA SALA
Para que o professor consiga resultados satisfatórios com as turmas de pré-escola, é importante conhecer as características de cada faixa etária e fazer com que algumas experiências essenciais façam parte do planejamento. Para isso, precisa ser versátil, criativo, analisar as diferentes maneiras do aluno se expressar e procurar lançar novos desafios de acordo com a faixa etária.
Em nossa Escola a Profª Priscila do Pré I, utilizou atividades além da sala de aula – GIZ NO CHÃO. No pátio cimentado da escola as crianças se sentiram à vontade e foi uma experiência muito boa.

PROJETO JORNAL ESCOLA

INÍCIO DO PROJETO: RODA DA CURIOSIDADE
Este Projeto antes de ser colocado em prática com os alunos, aconteceu uma Oficina no H.A.P.C., onde os professores conheceram e puderam participaram do projeto, pesquisando as notícias que achavam mais interessantes, recortando, fazendo o resumo e socializando para os colegas.

PROJETO
RODA DA CURIOSIDADE

PÚBLICO ALVO:
2º Ano a 4ª Série

JUSTIFICATIVA
O aluno tem necessidade de familiarizar-se com os diversos gêneros de leitura. O jornal hoje é um grande auxiliar como material didático em sala de aula. E como nossa Escola faz parte do Projeto Jornal Escola recebendo toda semana exemplares do Jornal A Tribuna, é interessante que os alunos pesquisem assuntos diversos e coloquem para os colegas como compreendeu aquela notícia escolhida.

OBJETIVO:
Fazer com que os alunos contem para os colegas o que leram em jornais;
Estimular os alunos para a leitura;
Desenvolver a oralidade ao comentar as notícias;
Enriquecer o vocabulário;
Compreender a importância de manter-se informado e do papel que a informação representa nas escolhas pessoais;
Ter consciência do papel que o jornal representa no mundo de hoje, na formação de opinião do público;
Ampliar o conhecimento.

MATERIAL NECESSÁRIO:
Jornal, sulfite, cola, pasta ou encadernação espiral.

METODOLOGIA:
Os alunos folheando os exemplares de jornais, escolhem uma notícia que acha bastante curiosa e que vale a pena informar aos seus colegas. Recorta do jornal, lê apropriando-se do assunto. Cola o recorte numa folha sulfite própria colocando todas as informações solicitadas na referida folha ( nome do aluno, ano/série,data, título do recorte e breve resumo do assunto). Depois disso, socializa o assunto na Roda da Curiosidade. Todo este material será agrupado numa pasta ou encadernação espiral para pesquisa posterior.

PERÍODO DE DURAÇÃO:
02 aulas para a pesquisa e apropriação do assunto
02 aulas para socialização

AVALIAÇÃO:
Serão avaliados verificando o envolvimento e a participação de cada aluno nessa atividade, o desprendimento do mesmo em outras atividades propostas em sala de aula.
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/2009

INFORME INFLUENZA A (H1N1)

A transmissão pessoa a pessoa pode ocorrer facilmente através de tosse ou espirros das pessoas infectadas ou tocando objetos que estão contaminados com os vírus da influenza e depois tocando a boca, olhos ou nariz. Os sintomas da influenza A são similares aos sintomas da influenza humana comum: febre, tosse, garganta inflamada, dores no corpo, dor de cabeça calafrios e fadiga. Algumas pessoas relatam também diarréia e vômitos.
No ambiente escolar, educadores, funcionários e estudantes devem incentivar as medidas de higiene e higiene respiratória:

• Cobrir sempre o nariz e a boca quando espirrar ou tossir.



• Utilizar lenços de papel e disponibilizar local adequado para seu descarte.



• Lavar as mãos com frequência com água e sabão, especialmente ao tossir, espirrar e limpar o nariz, para não contaminar os objetos.



• Evitar tocar ou levar as mãos à boca ou olhos.



• Evitar aglomerações ou locais pouco arejados.



• Manter uma boa alimentação e hábitos saudáveis



• Orientar o uso individual de utensílios (copos, canecas, talheres, etc.)



• Manter salas de aula, transporte escolar, e demais ambientes, bem ventilados (abrir janelas e portas).



• Orientar a permanecer em casa os educadores, funcionários e estudantes que apresentarem sintomas gripais.
  OBS: AO IDENTIFICAR OS SINTOMAS GRIPAIS, PROCURAR UMA UNIDADE DE SAÚDE MAIS PRÓXIMA DA SUA CASA.