quarta-feira, 14 de novembro de 2012

CONSCIÊNCIA NEGRA

A Profª Maria Elena do 1º Ano B, trabalhou com os alunos a diversidade racial, uso e
 costumes dos povos, através de aulas expositivas e participativas, valorizando o que o aluno conhecia.
Foi abordado a chegada dos negros no Brasil Colônia e as suas condições de trabalho.
Finalizaram  confeccionando Bandeiras dos países africanos e vestiram as bonecas
 com roupas típicas da África.
Veja as fotos:





            

DIA DA BANDEIRA

Devemos cultivar em nossas crianças,  o amor à pátria desde pequeninos, desde os símbolos(Hinos, Bandeiras) até Monumentos, Datas Comemorativas, Pessoas que fizeram a História do país.
Em  nossa Escola as Educadoras, Nici e Camila, fizeram com as crianças uma bandeira do Brasil, utilizando como motivo as mãos das crianças pintadas com as cores da nossa Bandeira. Também as crianças receberão ao sair,  um botom representando a bandeira, com o formato de coração.
Veja as fotos :

ENSINAR MATEMÁTICA COM JOGOS E BRINCADEIRAS

Os alunos do 4º e 5º anos aprendem brincando a solucionar as problemáticas desafiadas nos projetos ‘Brincadeiras e Jogos com Trilha’ e ‘Resolvendo Situações Problemáticas’.
Os alunos têm uma aula sobre as regras do jogo, como deve ser o procedimento e as problemáticas encontradas no percurso em todo o tabuleiro do ‘Brincadeiras e Jogos com Trilha’. Usando as operações para solucionar as questões, o aluno pode voltar duas “casas” ou assumir o comando da brincadeira avançando para as próximas fases.
Segundo a professora Andreia da Silva Rebouças, a brincadeira não foi fácil, só que agora eles usam a matemática a seu favor. “A ideia inicial foi trabalhar com os alunos da recuperação paralela e depois se estendeu para a sala de aula. Eles até levaram o jogo para brincar na hora do recreio”.
Os projetos buscam na brincadeira a compreensão da disciplina. Já que o desempenho foi positivo, novas propostas estão sendo elaboradas. Um dos recursos aplicado no ‘Revolvendo Soluções Problemáticas’ mostrou ao aluno Diogo Santos Campachi conceitos sobre o dinheiro. “Com as notas de papel de “mentira” aprendi a juntar o dinheiro e a compartilhar ideias”.
O projeto ‘Revolvendo Soluções Problemáticas’ adaptou recursos encontrados no jogo Banco Imobiliário para estimular o cálculo mental com auxílio de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. “Trabalho com os estudantes e o que eles vivenciam no dia a dia”, conclui a professora Maria de Lourdes Lopes de Oliveira Borges.
IDEB – O último resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) mostrou que a unidade ultrapassou a meta projetada para 2015 (6.1), alcançando a pontuação de 6.2.
Veja algumas fotos:
                                   

FESTA DO DIA DAS CRIANÇAS

Mais um ano de alegria para as nossas crianças, nesta semana dedicada a elas. Os recursos para esta festa vem da ajuda dos pais que colaboram doando chocolates para uma Cesta da Páscoa e comprando as rifas. São alugados brinquedos infláveis com a participação de palhaço, pintura de rosto, algodão doce e as crianças recebem saquinhos de doces. Este momento é esperado por todos.
Veja algumas fotos do referido evento.








EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

 É de pequeno que se começa a educar as crianças para enfrentar o trânsito. Nela as crianças aprendem a ter o respeito ao pedestre, ciclistas, reconhecer algumas  sinalizações importantes e principalmente os perigos que ocorrem no trânsito se não houver uma conscientização por parte de todos.
Este trabalho se desenvolve na Educação Infantil(Pré I e II) com apostilas para as crianças em toda a rede municipal.
Em nossa escola, as professoras Sílvia e Aline, juntamente com as Educadoras Bruna, Fabiana e Monica, procuram trabalhar também na praticidade com pistas onde as crianças aplicam o que aprendeu. Veja as fotos postadas: